1、培養(yǎng)定位

本專業(yè)面向機(jī)電、船舶海工以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)意設(shè)計(jì)行業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生掌握工業(yè)設(shè)計(jì)理論、技能，使學(xué)生具有國(guó)際視野及較高的人文素養(yǎng)和設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維、藝術(shù)審美、創(chuàng)造、表現(xiàn)、工程應(yīng)用等能力，具有智能交互設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)與管理等創(chuàng)新專業(yè)技能。能策略性解決產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)及體驗(yàn)等設(shè)計(jì)問題，服務(wù)于機(jī)電產(chǎn)品、船海裝備及環(huán)境設(shè)計(jì)創(chuàng)意領(lǐng)域的專業(yè)人才。

2、專業(yè)發(fā)展

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)于2002年開始招生，自辦學(xué)初期，致力于探索工科院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的辦學(xué)模式，在辦學(xué)模式、教學(xué)改革和課程建設(shè)方面進(jìn)行了大量探索，到2008年初步建成了完備的人才培養(yǎng)體系、多維實(shí)踐教學(xué)體系，先后獲得各類設(shè)計(jì)大賽百余項(xiàng)；2012年，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)入選為江蘇省高校十二五重點(diǎn)專業(yè)類建設(shè)項(xiàng)目。2018年以來(lái)，專業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，在整合創(chuàng)新設(shè)計(jì)、智能交互設(shè)計(jì)、服務(wù)與體驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行積極探索的同時(shí)，逐步依托學(xué)校特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，凝練特色專業(yè)方向和科研方向，努力培育機(jī)械工程下工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域碩士方向。

3、專業(yè)特色

本專業(yè)的特色是使學(xué)生掌握一定深度的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等知識(shí)，以及較豐富的學(xué)科交叉基礎(chǔ)知識(shí)和深入的設(shè)計(jì)學(xué)與機(jī)械學(xué)專業(yè)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生解決工程應(yīng)用以及產(chǎn)品系統(tǒng)創(chuàng)新協(xié)同問題的能力以及溝通與協(xié)作能力，以適應(yīng)“中國(guó)制造2025”的戰(zhàn)略要求，發(fā)展由“制造”向“創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變，本專業(yè)學(xué)生能夠從事引領(lǐng)未來(lái)新產(chǎn)品、功能應(yīng)用與設(shè)計(jì)形式的創(chuàng)新和開發(fā)，為產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、材料設(shè)計(jì)與制造提供先導(dǎo)的設(shè)計(jì)工作；培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德與人文科學(xué)素養(yǎng)，強(qiáng)化其為國(guó)家和社會(huì)作貢獻(xiàn)的價(jià)值追求。經(jīng)過近20年的發(fā)展，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量?jī)?yōu)良，逐步形成了以下專業(yè)特色：

1. 多學(xué)科多領(lǐng)域交叉特征：通過系統(tǒng)的專業(yè)基本理論、知識(shí)與應(yīng)用能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)既具備一定的自然科學(xué)知識(shí)又具備一定的社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)能力的綜合性人才；系統(tǒng)地掌握設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)的理論知識(shí)，擁有正確的設(shè)計(jì)觀念、設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維方法，建立完善的工業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)與思維體系；學(xué)生具有寬廣的視野、豐富的學(xué)科交叉基礎(chǔ)知識(shí)（商業(yè)+設(shè)計(jì)+工程）和深入的設(shè)計(jì)實(shí)踐能力（綜合策劃能力、設(shè)計(jì)研究、創(chuàng)意構(gòu)思、設(shè)計(jì)表達(dá)、設(shè)計(jì)開發(fā)實(shí)踐等）。

2. 豐富的多維專業(yè)實(shí)踐體系：面向?qū)I(yè)實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，專業(yè)實(shí)踐體系的構(gòu)建采用“實(shí)驗(yàn)室”+“工作室”方式構(gòu)建、強(qiáng)調(diào)“專業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐”、“展”、“賽”、“產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同育人，目前擁有基礎(chǔ)造型實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)、模型制作實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)、人機(jī)工程與仿真實(shí)驗(yàn)室、整合創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作室、數(shù)字化仿真與3D打印工作室、智能與交互設(shè)計(jì)工作室、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與品牌策劃工作室等實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。

3. 特色的科研方向：依托學(xué)校特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，將“工業(yè)設(shè)計(jì)”與“機(jī)械工程”、“船舶工程”有機(jī)融合，在高端智能工程裝備工業(yè)設(shè)計(jì)研究、豪華郵輪、游船游艇創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面進(jìn)行聚焦，積攢了豐富的設(shè)計(jì)案例，逐步凝練特色鮮明科研方向，打造穩(wěn)定的教學(xué)與科研團(tuán)隊(duì)，積極在機(jī)械工程學(xué)科下培育工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的碩士方向。