為進(jìn)一步強(qiáng)化研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人職責(zé)，提升研究生指導(dǎo)水平和能力，10月30日上午，機(jī)械工程學(xué)院在447會(huì)議室召開(kāi)2023年度新晉研究生導(dǎo)師培訓(xùn)交流會(huì)，部分研究生導(dǎo)師代表以及近兩年新晉導(dǎo)師出席會(huì)議，會(huì)議由副院長(zhǎng)李磊主持。

會(huì)上，李磊從導(dǎo)師的地位與使命、導(dǎo)師的職責(zé)和素質(zhì)要求、如何做好研究生導(dǎo)師三個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)交流，重點(diǎn)解讀了《江蘇省研究生導(dǎo)師職業(yè)道德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》、《研究生導(dǎo)師指導(dǎo)行為準(zhǔn)則》和《江蘇科技大學(xué)關(guān)于全面提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件，強(qiáng)調(diào)新晉導(dǎo)師應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變角色，牢固樹(shù)立“導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人”的意識(shí)，盡快成長(zhǎng)為“優(yōu)秀的研究生導(dǎo)師”。

朱永梅老師結(jié)合自己在研究生培養(yǎng)中的經(jīng)驗(yàn)，提出了幾點(diǎn)建議：第一，培養(yǎng)學(xué)生自信，充分尊重、信任學(xué)生，賞識(shí)學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。第二，關(guān)注研究生不同階段的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生在研一時(shí)積極參與課題，發(fā)現(xiàn)興趣點(diǎn)；研二后注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。第三，關(guān)注“兩頭”學(xué)生，因材施教，注重方式方法，加強(qiáng)人文關(guān)懷。

  周元?jiǎng)P老師結(jié)合實(shí)際案例分享了自己指導(dǎo)研究生的經(jīng)驗(yàn)：第一，提振學(xué)生信心，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。關(guān)心學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生心聲，放手讓學(xué)生做。第二，打造拼搏上進(jìn)、合作共贏的學(xué)術(shù)氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生走出去，參加學(xué)術(shù)會(huì)議，感受學(xué)術(shù)氛圍，樹(shù)立學(xué)術(shù)標(biāo)桿。

    隨后，參會(huì)導(dǎo)師圍繞“如何提升研究生培養(yǎng)水平”進(jìn)行了充分交流。朱永梅、宋波、周元?jiǎng)P等老師就相關(guān)問(wèn)題發(fā)表了各自的見(jiàn)解，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈。

李磊指出，導(dǎo)師要切實(shí)肩負(fù)起作為研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人的使命與責(zé)任，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)發(fā)展和身心健康。李磊表示，學(xué)院的發(fā)展離不開(kāi)全體導(dǎo)師的共同努力，要求每位導(dǎo)師進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，盡心盡責(zé)、積極作為，以高水平的研究生培養(yǎng)助力學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。